Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokul seviyesindeki sınıf öğretmenlerinin 1-2. sınıflar ile 3-4. sınıflar bazında uzmanlaşmasını içeren yeni bir eğitim modelini gündemine aldı. Kamuoyuna yansıyan tartışmaların ardından Erzurum’da gazetecilerin sorularını yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, konunun bir öğretmenler odası buluşmasında dile getirilmesinin ardından gündeme geldiğini belirterek uygulamaya dair verilmiş kesin bir karar olmadığını dile getirdi.
Yaş Grubu Yakınlığı ve Ders İhtiyaçları Gerekçe Gösterildi
Gündemdeki öneri kabul edilirse, ilkokul eğitimi iki ayrı kademeye bölünecek ve öğrenciler 1 ve 2. sınıfları bir öğretmenle, 3 ve 4. sınıfları ise farklı bir sınıf öğretmeniyle tamamlayacak. Bakan Tekin söz konusu fikrin arkasındaki mantığı açıklarken, 1 ve 2. sınıf öğrencilerinin yaş grubu ve gelişim düzeyi bakımından birbirine daha yakın olduğunu, 3 ve 4. sınıfların da kendi içlerinde benzer dinamikler taşıdığını belirtti. Ayrıca bazı okullarda belirli dersler için branş öğretmenlerinin girmesine dair taleplerin bulunduğunu aktardı.
"Karar Verdiğimiz Bir Konu Değil, Vazgeçebiliriz"
Eğitimle ilgili karar süreçlerini sahada görev yapan öğretmenlerle istişare ederek yürüttüklerini bildiren Tekin, şu değerlendirmede bulundu:
"An itibarıyla karar verdiğimiz, yapacağız dediğimiz bir konu değil."
Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün konuyla ilgili çalıştaylar düzenleyebileceğini ve sahadan gelecek geri bildirimlerin belirleyici olacağını vurgulayan Bakan Tekin, değerlendirmeler neticesinde öğretmenlerin istememesi durumunda fikrin rafa kaldırılabileceğinin altını çizdi.
Somut Bir Takvim Bulunmuyor
Önerilen yeni ilkokul modeline ilişkin açıklanmış herhangi bir uygulama takvimi bulunmuyor. Bakanlığın olgunlaşmış somut bir adım atmadığını ve düzenlemenin kısa sürede hayata geçirilecek bir nitelik taşımadığını ifade eden Tekin, sürecin tamamen fikir alışverişi ve değerlendirme aşamasında olduğunu belirtti.
Henüz yorum yapılmamış
Bu içerik hakkında ilk yorumu siz yapın!