Samsun'da, Baruthane Ortaokulu öğrencileri tarafından geliştirilen yapay zekâ destekli akıllı geri dönüşüm sistemi, atıkların doğru bir şekilde ayrıştırılmasını sağlıyor. Bu sistem, çevre bilinci oluşturarak geri dönüşüm süreçlerini iyileştirmeyi hedefliyor.
Öğrenciler Muhammet Miraç Kurt ve Ömer Akif Yolcu tarafından hazırlanan projede, atıkların çeşitli fiziksel özellikleri sensörler aracılığıyla analiz ediliyor. Renk, ışık geçirgenliği ve yansıma gibi kriterler kullanılarak, atıkların türleri belirleniyor ve servo motor mekanizması ile doğru bölmelere yönlendiriliyor. Arduino tabanlı bu prototip, yapay zekâ mantığı ve fiziksel veri analizi bir araya getirerek geri dönüşümde hata oranını azaltmayı amaçlıyor.
Yapılan testlerde sistemin yüksek doğruluk oranıyla çalıştığı gözlemlenmekle birlikte, bazı benzer atık türlerinde karışıklıklar yaşanabildiği belirtildi. Öğrenciler, daha fazla veri ile sistemin doğruluk oranının artırılabileceğini vurguladı. Bu proje, öğrencilere algoritma mantığı, sensör teknolojileri ve yapay zekâ uygulamaları konularında önemli bir farkındalık kazandırdı.
Ömer Akif Yolcu, "Atıkları doğru kutulara yönlendiren bir robot geliştirdik. Önceden rastgele atılan çöpler, sistemimizle hangi maddenin nerede olduğunu algılayarak doğru kutuya düşecek," dedi.
Baruthane Ortaokulu'ndan Elif Eylul Koloğlu ve Eren Ulusoy, Samsun'daki trafik yoğunluğuna çözüm bulmak amacıyla Hareketli Bariyer Sistemi projesini geliştirdi. Bu sistem sayesinde mevcut yolların daha verimli kullanılması amaçlanıyor.
Elif Eylul Koloğlu, "Trafik sorununa çözüm bulmayı amaçladık. Yol genişletmenin maliyet ve zaman kaybından kaçınmak için mevcut yolları hareketli bariyerler ile daha kullanışlı hale getirdik," diye belirtti.
Eren Ulusoy ise, "Bu sistemi kullanarak yoğunluğa göre ek şeritler ekliyoruz, böylece hem zamandan hem de maliyetten tasarruf sağlıyoruz," şeklinde konuştu.
Okul Müdürü Erkan Teker, "TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı'nın 4'üncüsünü düzenliyoruz. Burada öğrencilerimizin yaratıcı fikirlerini ortaya koymalarını sağlıyoruz. 18 proje 15 öğretmen danışmanlığında hazırlandı ve 38 öğrenci aktif olarak yer aldı," dedi.

SAMSUN'DA BARUTHANE ORTAOKULU ÖĞRENCİLERİ TARAFINDAN GELİŞTİRİLEN YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ AKILLI GERİ DÖNÜŞÜM SİSTEMİ, ATIKLARIN DOĞRU ŞEKİLDE AYRIŞTIRILMASINI SAĞLAYARAK ÇEVRE BİLİNCİNE KATKI SUNMAYI HEDEFLİYOR. SENSÖRLER VE ALGORİTMALARLA ÇALIŞAN SİSTEM, FARKLI ATIK TÜRLERİNİ ANALİZ EDEREK UYGUN BÖLMELERE YÖNLENDİREBİLİYOR.