Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İzmir programı çerçevesinde Çiğli'de düzenlenen Ulusal Gençlik İklim Çalıştayı'na katılarak öğrencilerin çevre projelerini inceledi. Eğitimin merkezine ‘yaşanabilir çevre’ bilincini koyan Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin odağında bu şuur var. Gençlerimizle birlikte COP 31’de ülkemizi temsil edeceğiz" dedi.
Çalıştayın önemi ve gençlerin projeleri
Çiğli'deki etkinlikte, Dikili Bayburtlu Hasan Şentürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin açılışını gerçekleştirdikten sonra Çiğli Belediye Başkanlığı’nı ziyaret eden Tekin, burada gençler ile çevre konusundaki projeleri değerlendirdi. Tekin, öğrencilerin projeleri hakkında bilgi aldıktan sonra, çevre bilincinin öğrenilmesinin önemine dikkat çekti.
Çevre bilinci eğitimde nasıl yer alacak?
Bakan Tekin, "Yaşanabilir çevre için bilinç aşılıyoruz" vurgusuyla yaptığı konuşmada, çocukların iyi bir çevrede yaşama hakkına sahip olduğunun altını çizdi. 2024 yılından itibaren uygulamaya konulacak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, çevre bilinci eğitim müfredatına entegre edilecektir. Tekin, müfredatların her ders ile bu bilinci aşılamak üzere revize edildiğini belirtti.
Tekin, "Bizden sonraki kuşakların haklarına saygı duymak zorundayız. Eğer çevreyi kirletirsek, onların en temel haklarından birini ellerinden almış oluruz" diyerek, eğitim yoluyla çevre bilincini arttırmanın önemine dikkat çekti. Ayrıca, çevre bilincini geliştirmek amacıyla yapılacak etkinliklerle birlikte gençlerin projelerinin COP 31’de uluslararası platformda sergileneceğine müjdeledi.
Bakan Tekin'den İzmir'de ‘yaşanabilir çevre’ vurgusu: "Gelecek kuşaklara karşı sorumluyuz"
Henüz yorum yapılmamış
Bu içerik hakkında ilk yorumu siz yapın!