Gaziantep Kolej Vakfı (GKV) Özel Okulları, öğretmenlerinin mesleki gelişimini desteklemek ve eğitimde yenilikçi yaklaşımları hayata geçirmek amacıyla önemli bir adım attı. IB PYP (Primary Years Programme) kapsamında düzenlenen "Farklılaştırılmış Eğitim: İlke ve Yöntemleri" başlıklı atölye, öğretmenlere yönelik kapsamlı bir hizmet içi eğitim olarak gerçekleştirildi.
Öğrenci merkezli öğrenme süreçleri
Atölye çalışmasında, her öğrencinin farklı ilgi alanlarına, öğrenme hızlarına ve gereksinimlerine sahip olduğu anlayışından yola çıkıldı. Eğitim boyunca öğretmenlere, öğrenme süreçlerinin daha kapsayıcı ve öğrenci merkezli hale getirilmesi üzerinde yoğunlaşan çeşitli yöntemler aktarıldı. Katılımcılar, farklılaştırılmış eğitimin temel ilkeleri, içerik ve süreçlerin nasıl farklılaştırılacağı, öğrenme ortamlarının düzenlenmesi gibi konularda detaylı bilgi edindiler.
Esnek öğrenme grupları oluşturma
Öğretmenler ayrıca, öğrenci ihtiyaçlarının belirlenmesi ve esnek öğrenme gruplarının oluşturulması üzerine çalışmalar gerçekleştirdi. Sınıf ortamında öğrencilerin sesine, seçimine ve eylemine daha fazla alan açabilecek yöntemler üzerinde fikir alışverişinde bulunuldu. Bu tür etkinliklerin, eğitimde bireyselliği ön plana çıkararak öğrencilerin gelişimine katkı sağlaması hedefleniyor.
GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, bu tür atölye çalışmalarının önemine değinerek, "Öğrencilerimizin bireysel farklılıklarını birer zenginlik olarak kabul ediyoruz. IB PYP yaklaşımımızda, sorgulayan ve yaşam boyu öğrenen bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz. Öğretmenlerimizin sürekli gelişimi, bu hedefe ulaşmamızda kritik bir rol oynamaktadır" dedi.
Bu anlamlı çalışma, GKV’nin eğitim kalitesini ve sürdürülebilir gelişimi merkeze alan yaklaşımının yeni bir yansımasını oluşturdu. Kurum, öğretmenlerinin bilgi ve deneyimlerini geliştirerek, başarı odaklı bir eğitim ortamı yaratmaya devam edeceğini vurguladı.

1963 YILINDAN BU YANA TÜRKİYE’NİN EĞİTİM VİZYONUNA ÖNCÜLÜK EDEN GAZİANTEP KOLEJ VAKFI (GKV) ÖZEL OKULLARI, ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNİ DESTEKLEMEYE VE EĞİTİMDE YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLARI HAYATA GEÇİRMEYE DEVAM EDİYOR. BU KAPSAMDA, IB PYP (PRİMARY YEARS PROGRAMME) YAKLAŞIMI DOĞRULTUSUNDA ÖĞRETMENLERE YÖNELİK "FARKLILAŞTIRILMIŞ EĞİTİM: İLKE VE YÖNTEMLERİ" KONULU KAPSAMLI BİR HİZMET İÇİ EĞİTİM GERÇEKLEŞTİRİLDİ.
Henüz yorum yapılmamış
Bu içerik hakkında ilk yorumu siz yapın!