İlkokul Öğrencileri Çilek Fideleri Dikerek Tarım Öğrendi

İlkokul Öğrencileri Tarım Öğrendiler

Tekirdağ’ın Kapaklı ilçesinde, ilkokul öğrencileri okul bahçesinde anlamlı bir etkinlik düzenleyerek 120 çilek fidelerini toprakla buluşturdu. Bu etkinlik sayesinde hem tarım eğitimi aldılar hem de üretmenin mutluluğunu yaşadılar.

Doğa İçin Bir Adım Projesi

Büyükşehir Belediyesi İsmet İnönü İlkokulu 1-O sınıfı öğretmeni Ayşe Aslan liderliğinde gerçekleştirilen etkinlik, 5 Mayıs Salı günü yapıldı. "Doğa İçin Bir Adım" projesi çerçevesinde öğrenciler, çilek fidesi dikimi gerçekleştirdi ve bu süreçte veliler ve öğretmenler de onlara eşlik etti.

Okul Bahçesinin Dönüşümü

Okul Müdürü Murat Bekdaş, konferansta okul bahçesinin yıllar içindeki dönüşümünü anlatarak, 2017 yılında göreve başladığında alanın inşaat atıklarıyla dolu olduğunu ifade etti. Bekdaş, yapılan çalışmalarla buranın bir uygulama bahçesine dönüştürüldüğünü ve artık öğrencilerin aktif olarak üretim yaptığı bir alana dönüştüğünü vurguladı. "Çocuklarımız hem öğreniyor hem yaşıyor. Meyve ve sebzelerin nasıl yetiştiğini birebir deneyimliyorlar," dedi.

Çocuklara Doğa Sevgisi Aşılamak

Sınıf öğretmeni Ayşe Aslan, etkinliğin amacının çocuklara doğa sevgisi kazandırmak ve çevre bilinci oluşturmak olduğunu belirtti. Öğrencilerin çileklerin büyüme sürecini gözlemleyerek sabretmeyi, sorumluluk almayı ve üretmenin değerini öğreneceklerini vurguladı. Aslan, doğayla kurulan bu bağın çocukların gelecekte daha duyarlı bireyler olmasına yardımcı olacağını ifade etti.

Öğrencilerin Heyecanı

Etkinliğe katılan öğrenciler yaşadıkları deneyimi de paylaştı. Özel eğitim öğrencisi Mert Naci Köklükaya, çilek dikmenin çok eğlenceli olduğunu dile getirirken, etkinlikte "çilek" şiiri de okudu. Diğer öğrencilerden Kerim Gödek, doğanın önemini öğrendiklerini ve bitkilerin büyümesini heyecanla beklediklerini söyledi. Belinay Yılmaz ise doğaya iyi bakıldığında onun da karşılığını verdiğini ifade ederek herkesi doğayı sevmeye davet etti.

Devam Eden Etkinlikler

Okul bahçesinde yıl boyunca mevsime uygun sebze ve meyve yetiştirildiği, öğrencilerin bu süreçte aktif rol aldığı belirtildi. Bu tür etkinliklerin, çocukların doğayla bağ kurmalarını sağladığı ve teorik bilgilerin pratiğe dönüşmesine katkı sunduğu ifade ediliyor.

ÇİLEK DİKME ETKİNLİĞİ SIRASINDA ÇEKİLEN GÖRÜNTÜ