Türkiye'nin Afrika'daki Eğitim Stratejisi Nedir?

Türkiye'nin Afrika'daki Eğitim Vizyonu

Senegal Milli Eğitim Bakanlığı Genel Sekreteri Khady Diop Mbodji, Türkiye'nin Afrika'da eğitim konusundaki tutumunu övdü. Mbodji, Türkiye'nin yaklaşımlarının sadece okul açma ile sınırlı olmadığını, aynı zamanda uzun vadeli insan kaynağı geliştirmeye yönelik bir model oluşturduğunu belirtti. Bu yaklaşımın, bölge ülkeleri için büyük bir önem taşıdığını ifade etti.

Eğitimde Yapısal Sorunlar ve Çözüm Arayışları

Mbodji, Afrika'nın eğitim sistemlerinde uzun süredir devam eden yapısal sorunların olduğunu ancak yeni politika programları ve bölgesel işbirlikleriyle bu alandaki hareketliliğin arttığını kaydetti. Öğretmen açığı ve sınıf başına düşen öğrenci sayısının yüksekliği gibi sorunlar, birçok Afrika ülkesinin ortak gerçeği. Bunun yanı sıra, yeterli derslik ve öğretim malzemesi eksiklikleri de dikkat çeken konular arasında.

Genç Nüfus ve Eğitim Yatırımları

Mbodji, Afrika'nın genç nüfusa sahip olmasının büyük bir potansiyel sunduğunu belirterek, bu potansiyelin harekete geçirilmesinin eğitimle mümkün olduğunu vurguladı. Bu nedenle, eğitimdeki her gecikmenin kalkınma yolculuğunda kaybedilmiş yıllara denk geldiğini ifade etti.

Öğretmen Eğitimine Yönelik Yenilikler

Son iki yılda yürürlüğe giren bölgesel projelerle öğretmen eğitimlerinin güçlendirildiğini ve öğretmen yetiştirme standartlarının uyumlaştırılması için yeni ortak programların hazırlandığını dile getiren Mbodji, öğretmen eğitimini yalnızca ulusal bir mesele değil, kıtasal bir sorumluluk olarak görüldüğünü belirtti.

Dijital Eğitim ve Uzaktan Öğrenme

Pandemi sonrası uzaktan eğitim sistemlerine geçişin kaçınılmaz olduğunu belirten Mbodji, dijital eğitimin temel bir ihtiyaç haline geldiğini, birçok ülkenin tablet programları ve çevrim içi öğrenme fırsatlarını güçlendirmeye yöneldiğini aktardı.

Türkiye Maarif Vakfı'nın Rolü

Mbodji, Türkiye'nin Afrika'daki eğitim işbirliklerinin özellikle Türkiye Maarif Vakfı'nın katkısıyla artan bir görünürlüğe ulaştığını vurguladı. Vakfın eğitimde kalite ve kurumsallık açısından önemli örnekler sunduğunu belirtti.

Eğitimde Dönüşüm ve Geleceğe Dair Beklentiler

Mbodji, Afrika genelinde eğitimde önemli bir dönüşüm momentumu oluştuğunu ve bu sürecin sürdürülebilir olabilmesi için reformların veri temelli ve kapsayıcı bir şekilde sürdürülmesi gerektiğini ifade etti. Kız çocuklarının okullaşma oranını artırmaya yönelik kampanyaların başarılı sonuçlar vermeye başladığına dikkat çekti.

Türkiye Maarif Vakfınca (TMV) Atatürk Kültür Merkezi'nde düzenlenen, Anadolu Ajansının (AA) 'Global İletişim Ortağı' olduğu 5. İstanbul Eğitim Zirvesi kapsamında, Senegal Milli Eğitim Bakanlığı Genel Sekreteri Khady Diop Mbodji, AA muhabirinin sorunlarını yanıtladı.