Matematik öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklar için örnek proje

Sivas’ta, matematik öğrenme güçlüğü (diskalkuli) riski taşıyan çocuklar ve ailelerine yönelik olarak hazırlanan "Matematik Evde Başlar: Diskalkulik Çocuklar ve Aileler Matematiği Yeniden Keşfediyor" projesi hayata geçirildi. Bu proje, Sivas Valiliği, Sivas Belediyesi ve Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi iş birliği ile gerçekleştirilmektedir.

Projenin amacı, matematik kaygısının azaltılması ve ailelerin eğitim sürecine daha aktif katılımının sağlanmasıdır. Toplumda disleksi konusunda yüksek bir farkındalık varken, diskalkuli konusunda yeterli bilinirliğin bulunmadığına dikkat çekilmektedir. Ayrıca, diskalkulinin bir zekâ problemi değil, bir öğrenme farklılığı olduğu vurgulanmaktadır.

Projenin hedefleri arasında, çocuklardaki matematik kaygısının ve akran zorbalığının azaltılması bulunmaktadır. Saha çalışmaları sonucunda, Sivas’taki ortaokullardan seçilen 12 öğrenci ve 15 ebeveyn projeye dahil edilmiştir. Projede özellikle 5’inci sınıf öğrencilerinin tercih edilmesinin nedeni, bu dönemde çocukların soyut işlemler dönemine geçiş yapması ve erken müdahalenin öneminin yüksek olmasıdır.

Çocuklar, projenin bir parçası olarak yapay zekâ destekli araçlar, dijital oyunlar, ritim, müzik ve drama simülasyonları ile matematiği farklı yöntemlerle öğrenme imkânı bulacaklardır. Ailelerin bu süreçte daha aktif roller üstlenmeleri hedeflenirken, günlük yaşamda karşılaşılan faaliyetlerin matematik öğrenme fırsatına dönüşmesi planlanmaktadır.

Proje kapsamında ayrıca "Diskalkuli Aile Destek Ağı" kurulması planlanmaktadır. Bu sayede, matematik öğrenme güçlüğüne yönelik farkındalığın artırılması hedeflenmektedir.

MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RİSKİ TAŞIYAN ÇOCUKLAR VE AİLELERİNE YÖNELİK HAZIRLANAN PROJE İLE MATEMATİK KAYGISININ AZALTILMASI, FARKINDALIĞIN ARTIRILMASI VE AİLELERİN EĞİTİM SÜRECİNE DAHA AKTİF KATILMASI HEDEFLENİYOR.