Kuzeydoğu Anadolu'da Coğrafya Eğitimi Araştırması

Kuzeydoğu Anadolu Bölgesi’nde Coğrafya Eğitimi Araştırması

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Coğrafya Öğretmenliği Ana Bilim Dalı, Kuzeydoğu Anadolu Bölgesi’ndeki üniversitelerin iş birliğiyle bir saha araştırması düzenledi.

11-18 Mayıs 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen arazi çalışmasına akademisyenler ve öğretmen adayları katıldı. Proje, Prof. Dr. Ali Balcı, Dr. Öğr. Üyesi Salih Yıldırım ve Arş. Gör. Yusuf Mert Üstün koordinatörlüğünde yürütüldü. Ayrıca, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalından Arş. Gör. Hamit Çalışkan ile Trakya Üniversitesi’nden Arş. Gör. Ertuğrul Alper Kurban da çalışmaya katıldı.

Araştırmanın Kapsamı

Araştırma kapsamında Giresun, Trabzon, Rize, Artvin, Ardahan, Kars, Iğdır, Ağrı, Erzurum ve Erzincan illerinde fiziki ve beşeri coğrafya üzerine incelemeler yapıldı. Ekip, Göksu Travertenleri ve Mavi Göl'de jeomorfolojik oluşumları incelerken, Sümela Manastırı çevresindeki ladin ormanlarının ekolojik yapısını değerlendirdi.

Yerel Zenginliklerin Araştırılması

Uzungöl ve Ayder Yaylası'ndaki turizm faaliyetlerinin mekansal etkileri ile yapılaşma süreçleri analiz edildi. Kars’ta Rus dönemine ait ızgara planlı şehir yapısı incelendi; Iğdır’daki Tuzluca Tuz Mağaraları’nda kaya tuzu oluşumu ve bölgenin ekonomik potansiyeli gözlem altına alındı.

Yerel Akademisyenlerin Katkıları

Erzincan'daki Girlevik Şelalesi bölgesi, yerel akademisyenlerin katkılarıyla jeolojik açıdan incelendi. Arazi çalışmaları boyunca farklı üniversitelerden akademisyenler, ekibe rehberlik etti ve bölgenin coğrafi yapısı hakkında bilgi sağladı.

Öğretim Metodolojisi Üzerine Değerlendirmeler

Prof. Dr. Ali Balcı, saha çalışmalarının coğrafya eğitiminin temel unsurlarından biri olduğunu vurguladı. Coğrafyanın sınıf ortamında öğretilmesi yetersiz kalırken, "Arazi çalışmaları coğrafya eğitimi için en temel ve vazgeçilmez metodolojidir. Doğa, şehirler, ormanlar, vadiler, sanayi ve turizm alanları coğrafyanın laboratuvarıdır," değerlendirmesinde bulundu.

Program kapsamında öğretmen adaylarına yönelik uygulamalı harita çalışmaları, yön bulma etkinlikleri ile klimatolojik analiz ve grafik çizim uygulamaları da gerçekleştirildi.

GELECEĞİN COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNDEN KUZEYDOĞU ANADOLU’DA SAHA ARAŞTIRMASI