Bahçeşehir Üniversitesi'nde gerçekleşen "Yükseköğretim Çalıştayı 2" etkinliğinde, üniversite-sektör ilişkilerinin dönüşümü tartışıldı. Çalıştayda akademisyenler ve sektör temsilcileri, günümüz öğrencilerinden sadece teknik bilgi değil; iletişim becerisi, adaptasyon yeteneği ve yapay zeka okuryazarlığı da beklendiğini vurguladılar.
Düzenlenen etkinlikte, yükseköğretimin değişen teknoloji ve bilgi ekonomisi doğrultusunda nasıl evrilmesi gerektiği üzerinde duruldu. Açıklamalara göre, üniversite-sektör ilişkisi; staj ve istihdam ile sınırlı kalmaktan ziyade, araştırma-geliştirme, inovasyon ve ortak öğrenme gibi kavramları da kapsamalıdır.
Çalıştayın açılış konuşmalarını Bahçeşehir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Esra Hatipoğlu ve IBM Türkiye Genel Müdürü Işıl Kılınç Gürtuna gerçekleştirdi. Hatipoğlu, yükseköğretim öğrenci sayısının 2040 yılına kadar 600 milyona ulaşmasının beklendiğini belirterek, Türkiye'nin yükseköğretim kalitesine odaklanması gerektiğini ifade etti.
Gürtuna ise değişim ve dönüşüm için iş birliğinin önemine değinerek, teknolojinin getirdiği fırsatları değerlendirme çağrısında bulundu. Ayrıca, yeni iş alanlarının ortaya çıkacağına dikkat çekti ve geleceğin hazırlık sürecinde teknolojiye yönelik düşünme biçimlerinin değişmesi gerektiğine vurgu yaptı.
Bahçeşehir Üniversitesi Araştırma Dekanı Dr. Nil Girgin, çalıştayda sektör temsilcilerinin eğitim kurumlarından beklentilerini değerlendirerek, mezunların iletişim becerileri üzerinde durulması gerektiğini belirtti. Bugünün mezunlarından yalnızca teknik bilgi değil; değişime uyum sağlayabilen, iletişimde yetkin bireyler olmalarının beklendiği ifade edildi.
Girgin, üniversite-sektör ilişkilerinin yeni bir aşamaya girdiğini belirterek, geçmişte kalıcı olmayan ilişkilerin ötesinde uzun vadeli, stratejik iş birliklerine ihtiyaç duyulduğunu kaydetti. "Birlikte çalışma ve birlikte risk alma dönemi başladı" şeklinde konuştu.
Çalıştay kapsamında "Açık İnovasyon Çağında Üniversitelerin Yeri", "Kurumsal Akademiler ve Üniversiteler: Öğrenmenin Yeni Ekosistemi" ve "İşe Alım Tersine mi Döndü: Kurumsal Hayatın Geleceği" gibi başlıklı paneller düzenlendi. Bu oturumlarda sektör temsilcileri, üniversitelerden beklentilerini, kısa ve uzun vadeli değişimleri dile getirdiler.

BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİNDE DÜZENLENEN "YÜKSEKÖĞRETİM ÇALIŞTAYI 2"DE, ÜNİVERSİTE-SEKTÖR İLİŞKİLERİNDEKİ DÖNÜŞÜM MASAYA YATIRILDI.