Çukurova Üniversitesi'nde farklı bölümlerden 30 öğrencinin katkılarıyla, dokunmaya dayalı Braille alfabesi kullanarak hazırlanan bir dergi, 270 görme engelli çocuğa ulaştı.
Öğrenciler, sosyal sorumluluk projeleri gerçekleştirmek amacıyla geçen yıl Baliz Parmak Kulübünü kurarak, görme engelli çocukların bilgiye erişimini kolaylaştırmayı hedeflediler.
Yeni dergide, çeşitli bilim, sanat, kültür ve tarih konuları, çocuklara uygun bir dille hikayeleştirilerek sunuldu. Öğrenciler, kabartma yazı tabletine aktardıkları masallarla birlikte, QR kodları aracılığıyla sesli betimlemeler de ekleyerek dergiyi zenginleştirdiler.
Kulüp Başkanı Ömer Öksüzaşıkı, derginin içeriği hakkında şunları söyledi: "Rüzgarın nasıl oluştuğunu eğlenceli dille anlattık, görme engelli çocukların akıllarında canlandırmalarını sağladık. Geri dönüşler oldukça olumluydu."
Sıla Bayram, projeye katılma amacının görme engelli çocukların dergiye erişimini sağlamak olduğunu belirtti ve bu süreçte çocukların mutluluğunu görmekten duyduğu mutluluğu ifade etti.
Hemşirelik Bölümü öğrencisi Kevser Yayuspayı, "Görme engelli çocukların hayatına dokunmak beni çok mutlu etti," dedi.
Cemal Dağhan, Oğuz Kağan Köksal Görme Engelliler İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü olarak öğrencilerin projeyi takdirle karşıladığını belirterek, "Kabartma yazı ve seslendirme olan kitapları çok önemsiyoruz," dedi. Dergilerin çocuklar üzerindeki olumlu etkisine dikkat çekti.

Bilim, sanat, kültür ve tarih konularını Braille alfabesiyle hikayeleştiren Çukurova Üniversitesi öğrencileri, sesli betimlemeler içeren QR kodların da bulunduğu dergilerini 270 görme engelli çocuğa ulaştırdı.