Ana Sayfa

Türkiye'nin uzay eğitimi projeleri uluslararası platformda tanıtıldı

Giriş: Okuma: ~2 dk Editör: Haber365 Editör
Paylaş
IAC 2026'da, mekansal kaygıyı azaltmaya yönelik yapılan araştırma, uzay eğitimi alanında önemli bir katkı sağladı.

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu'nun Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) 2218 kapsamında gerçekleştirilen araştırma, 77. International Astronautical Congress (IAC 2026) bilimsel programına kabul edilerek sunuldu. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi’nden Dr. Ayşe Tosun liderliğindeki bu çalışma, mekanik kaygıları azaltmaya ve mekansal düşünme becerilerini desteklemeye yönelik disiplinler ötesi öğretim tasarımını ele alıyor.

5-9 Ekim 2026 tarihlerinde Antalya NEST Kongre Merkezi’nde düzenlenen kongrede, Dr. Ayşe Tosun, araştırmasının çıktısını interaktif bir sunumla uluslararası bilimsel toplulukla paylaştı. Kongre, Türkiye Cumhuriyeti Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı’nın koordinasyonunda ve Türkiye Uzay Ajansı’nın ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Bu önemli organizasyonda NASA ve Avrupa Uzay Ajansı (ESA) gibi önde gelen uzay kuruluşları da yer aldı.

Dünyanın uzay kuruluşları bir araya geldi

IAC 2026, uluslararası uzay ajanlarını, şirketlerini ve bilim insanlarını bir araya getirerek, bilimsel paylaşım ve uluslararası iş birliği için fırsatlar sundu. Araştırmanın bu prestijli platformda sunulması, Türkiye'deki uzay eğitimine yenilik katmayı hedefliyor. Uzay eğitiminin bilimsel boyutunun önemini artıran bu tür çalışmalar, Türkiye'nin uzay alanındaki görünürlüğünü geliştirmekte önemli bir rol oynuyor.

Mekânsal kaygıyı ele alan yenilikçi öğretim yöntemleri

Araştırma, öğrencilerin mekanik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve bunun yanında mekânsal kaygılarının azaltılması için disiplinler arası bir öğretim tasarımı geliştirmiştir. Özellikle ortaokul düzeyinde sosyal bilgiler, fen bilimleri, matematik ve astronomiyi birleştirerek, öğrencilere derinlemesine öğrenme fırsatları sunulmuştur. Ayrıca uzay eğitimi için geliştirilen dijital oyunlar, gökyüzündeki referans noktalarını öğrenme sürecini daha eğlenceli hale getirmeyi hedeflemektedir.

Sonuç olarak, araştırma, öğrencilerin duygusal deneyimlerini göz önünde bulundurarak mekânsal düşünme becerilerini destekleyen etkili yöntemler geliştirmekte ve Türkiye’nin uzay bilincini artıracak geleceğin bilim insanları ve mühendislerinin yetişmesine katkı sağlamaktadır.

TÜBİTAK BİLİM İNSANI DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIĞI (BİDEB) 2218-YURT İÇİ DOKTORA SONRASI ARAŞTIRMA BURS PROGRAMI KAPSAMINDA, AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİNDE DR. AYŞE TOSUN'UN YÜRÜTÜCÜLÜĞÜNDE VE DOÇ. DR. ALAATTİN ARIKAN'IN DANIŞMANLIĞINDAKİ ARAŞTIRMA, 77. INTERNATİONAL ASTRONAUTİCAL CONGRESS (IAC 2026) BİLİMSEL PROGRAMINA KABUL EDİLEREK SUNULDU.

Haber365 Editör
Editör: Haber365 Editör