Filistin'de eğitimin önemi gündeme geldi: Erdoğan Altun'un vurguları

Avrasya Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi, Bilim Kafe etkinlikleri çerçevesinde "Filistin’de Yaşamanın ve Öğrenmenin Tarihi" başlıklı bir program düzenledi. Etkinlik, Akçaabat Söğütlü Esentepe Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirildi.

Programda konuşan Dr. Öğr. Üyesi Erdoğan Altun, Filistin’in eğitim ve gündelik yaşamının tarihsel sürecini çok yönlü bir bakış açısıyla ele aldı. Altun, Filistin meselesini sadece savaşlar ve siyasi gelişmeler çerçevesinde değil; mülksüzleştirme, zorunlu yerinden edilme, toplumsal hafıza ve direniş pratikleri açısından değerlendirerek katılımcılara derinlemesine bir bakış sundu.

Filistin halkının varolma iradesi

Etkinlikte, 1948 Nakba’sından günümüze uzanan insani yıkım sürecinde, Filistin halkının bulunduğu yerde var olma iradesini simgeleyen "sumud" kavramına dikkat çekildi. Eğitimin yalnızca bir bilgi edinme aracı değil, aynı zamanda insan onurunun ve toplumsal devamlılığın temeli olduğu vurgulandı.

Filistinlilerin eğitim mücadelesi

Altun, tüm baskı ve kısıtlamalara rağmen, Filistinlilerin alternatif eğitim ağları ve yeraltı okullarıyla çocukların öğrenme hakkını nasıl koruduklarını anlattı. Filistinli çocuklarla empati kurmanın, onları yıkım ve kayıp görüntüleriyle değil, öğrenmek ve büyüyen bireyler olarak görmekten geçtiğinin altını çizen Altun, "Eğitimle birbirimize tutunabilmek ve gelecek tasarlamak kritik öneme sahip" dedi.

Söyleşi, öğrencilerin konuya ilişkin soruları ve değerlendirmeleriyle devam ederek sona erdi.

DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDOĞAN ALTUN’UN KONUŞMACI OLARAK YER ALDIĞI SÖYLEŞİDE, FİLİSTİN’DE EĞİTİM VE GÜNDELİK YAŞAMIN TARİHSEL SÜRECİ ÇOK YÖNLÜ BİR PERSPEKTİFLE ELE ALINDI.