Bakan Tekin'den eğitim açıklaması: 2002'den beri devrim niteliğinde işler yaptık
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Bilim Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde yaptığı konuşmada, 2002 yılından bu yana Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde eğitimde devrim niteliğinde adımlar atıldığını belirtti. Fiziksel altyapı, erişim ve teknoloji kullanımı açısından Türkiye’nin OECD ortalamalarını geride bıraktığını vurgulayan Tekin, PISA sonuçlarında da önemli bir ivme yakalandığına dikkat çekti.
"Bilgi aktarımından beceri odaklı modele geçmeliyiz"
Dünyanın hızla değiştiğini ve eğitim metodolojilerinin de buna ayak uydurmak zorunda olduğunu ifade eden Bakan Tekin, geçmişte okulların bilgiye erişim kısıtlılığı nedeniyle bilginin yegane kaynağı olduğunu hatırlattı. Günümüzde bilgiye ulaşmanın çok farklı enstrümanlarla sağlandığına işaret eden Tekin, eğitim yuvalarının sadece bilgi veren yerler olmaktan çıkarılıp, gençlerin bilgiyi beceriye dönüştürebileceği ve muhakeme yeteneklerini geliştirebileceği bir yapıya evrilmesi gerektiğini kaydetti.
"OECD ortalamalarının üzerine çıktık ve PISA'da yükseldik"
2002'den itibaren eğitime yapılan devasa yatırımların meyvelerini topladıklarını belirten Tekin, OECD'nin açıkladığı yıllık raporlara atıfta bulundu. Derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ve teknoloji kullanımı gibi kriterlerde Türkiye'nin OECD ortalamalarının üzerine çıktığını açıkladı.
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) sonuçlarına da değinen Bakan Tekin, şu ifadeleri kullandı:
"2022 yılında yapılan PISA sınavlarına göre fen bilimlerinde 18 puan, okuma becerilerinde 16 puan ve matematikte 8 puan notlarımızı yükselttik. Fen bilimlerinde ve okuma alanında OECD ortalamalarının üzerine çıktık. Fen bilimlerinde OECD ülkeleri arasında 15 basamak birden yükseldik ve 38 OECD ülkesi arasında 14’üncü sıraya geldik."
"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" vurgusu
Eğitimin yalnızca akademik başarıyla sınırlı kalmaması gerektiğini dile getiren Tekin, öğrencilerin milli ve manevi değerler, merhamet, adalet ve insanlık bilinciyle yetiştirilmesinin hayati önem taşıdığını belirtti. Yeni hayata geçirilen "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile bu değerlerin eğitim müfredatının merkezine yerleştirildiğini sözlerine ekledi.
Kaynak: İHA